Олена Шапар

Освіта та кваліфікація:

• 2009р. – закінчила Харківський університет внутрішніх справ за спеціальністю психологія.
• 2013р. – здобула кваліфікацію «Сімейний консультант».
• 2019р. – здобула теоретичні знання та практичні навички за програмою «Нейропсихологічна діагностика та корекція в дитячому віці».
• 2020р. – вивчала курс «Дитяча психіатрична пропедевтика».
• 2024р. –  здобула теоретичні знання та практичні навички за програмою «Діагностика та корекція дітей з особливостями розвитку на основі АВА-терапії».
• 2025р. – продовжую навчання в проекті «Дитяча психотерапія в юнгіанському підході».

Підхід та цінності:

Я прагну допомагати дітям віднайти контакт із собою, своїми емоціями та оточенням у складних життєвих ситуаціях. Мене надихає бачити, як через гру, творчість та щирий діалог дитина поступово відкриває свій внутрішній світ. У роботі поєдную різні підходи (аналітичний, гуманістичний і КПТ), вірячи в унікальний потенціал кожної дитини.

Сфери допомоги:

• Психологічна підтримка дітей у кризових ситуаціях (розлучення, втрата близьких, зміна середовища).
• Робота з труднощами в навчанні, шкільною дезадаптацією.
• Допомога при емоційних та поведінкових труднощах (агресія, тривожність, замкнутість тощо), в тому числі в дітей з РАС та РДУГ.
• Порушення в соціалізації (труднощі в спілкуванні, інтеграції в колектив).
• Робота з батьками щодо побудови ефективної взаємодії з дитиною.
• Арт-терапія, ігрова терапія та інші м’які підходи для роботи з емоційним станом дитини.
• Підтримка у формуванні позитивної самооцінки та довіри до себе.
• Дитячо-батьківські стосунки
• Розвиток навичок саморегуляції, емоційної грамотності, адаптивної поведінки.
• Робота із дітьми, що зазнали травм війни в методі КПТ.

Моя мета:

Створювати безпечний простір для розвитку саморозуміння, емоційної відкритості та психологічної стійкості дитини. Супроводжувати дітей та їхніх батьків у складних життєвих ситуаціях, сприяючи внутрішньому росту й адаптації. Підвищувати свій собистісний та професійний потенціал, щоб бути поруч у моменти, коли дитина та її родина потребують найбільше підтримки.